财新传媒
2016年01月07日 11:46

中国大学,请不要辜负亿万家长的重托!

1905年,科举考试制度寿终正寝,从此中国开启现代教育时代。1936年,全国已经有100多所大学。1952年,中国建立起来全国统一高等学校招生制度。1977年,恢复高考。 到2015年,全国高等学校共计2845所,其中普通高等学校2553所(含独立设置民办普通高校47所,独立学院275所,中外合作办学7所),成人高等学校292所。 2014中国在校大学生有2468.1万人。(根据网络资料)

曾几何时,大学生被奉为"天之骄子",成为时代的宠儿。“一考定终身”使高考被赋予了太多的悲壮色彩。于是乎,“千军万马过独木桥”成了中国教育的一道靓丽的风景。随着中国经济的日益腾飞,越来越多的家长选择让孩子接受高等教......

阅读全文>>
2016年01月01日 14:57

“过度教育”正严重危害中国教育

国人喜欢走极端。尽管中国历来就有“万般皆下品,唯有读书高”的传统文化,但是中国古代读书只是贵族子弟的事。即便是历史上最繁荣的朝代,平民子弟也与读书无缘。上个世纪初平民教育开始推行之时,也曾颇费周折。到了“文化大革命”期间,“读书无用论”肆虐全国,知识分子受到迫害,没有几个家长愿意让孩子读书。改革开放以后,人民生活越来越富裕,而且知识分子在社会上地位回升,人们又开始重视对孩子的教育。 自21世纪以来,中国已经完全进入“过度教育”时代。孩子们从幼儿园开始,就失去了游戏的自由,被迫夜以继日地学习。家长们唯恐自己的孩子输在起跑线上,一系列的校......

阅读全文>>
2015年03月15日 09:11

与张连仲教授探讨《国家英语新课程标准》

张教授:

您好!前两天在微信上读到您的一篇关于基础英语教育改革的演讲稿,有了和您探讨的冲动。

毫无疑问,新课标是按照“听说为先,读写跟上”的母语学习规律制定的。但是,英语是一门外语,在中国,目前绝大多数地区完全没有语言环境。在非母语环境下,“听说为先”是不可行的。根据我十多年的教学研究,正确的英语教学方法应该是:听读为先,说写跟上。前者是输入,后者是输出。输入多了,才能有所输出。因此,小学和初中阶段应该以输入为主,注重“听和读”的训练,同时跟上适当的“说和写”的训练。高中阶段则应以输出为主,注重“说和写”的训练,同时继续“听......

阅读全文>>
2014年04月12日 09:09

素质教育是中国基础英语教育的根本出路

长期以来,我国中小学乃至大学的英语教学一直是应试教育。绝大多数学校完全没有遵循语言科目的教学规律,过分注重学生的考试成绩,忽视了培养学生的语言能力。这样造成了中国英语教育高分低能的现象日益严重,绝大多数学生即使大学毕业也学不会英语。学习语言的目的本来就是为了应用。而中国学生学习英语十年二十年,最终连基本的应用能力都没有,这完全是失败的教育。应试教育严重贻误孩子成才,同时也造成了教育资源、家长投入以及学生时间的浪费。当前,教育部门要解决英语教育的问题,不是简单地降低英语教学要求:譬如取消高考英语听力、......

阅读全文>>
2014年02月13日 14:43

新农村建设之我见

我在农村长大,19岁开始从事农村教育,20岁开始从事农村工作,这段人生经历使我对农村有着很深的感情。20多年来,辗转于政府、企业、教育诸行业,亲历中国改革开放的巨大变化,为中国经济飞速发展叫好的同时,也为中国社会发展的无序而担忧。下面我从三个方面阐述我对新农村建设的看法。

一、中国农村存在的问题:

1 农民工问题:农民工是独具中国......

阅读全文>>
2014年01月27日 15:35

回忆童年

我的童年是在高密南乡一个风景秀丽的小村子里度过的。记忆中,那里的天空湛蓝湛蓝的,河水清澈透底,空气清新且伴有花草泥土的芬芳。春夏时光,放眼望去,远处的田野和丘陵是一片郁郁葱葱。童年的故乡的确是美丽如画啊!

春天里,我最常做的事情是跟着哥哥姐姐挖野菜。那时春天正是青黄不接的时候,一般人家的粮食都不够用。我从七岁开始每天放学后都要挎着篮子挖野菜。哥哥姐姐挎的大篮子,我挎的是小篮子。荠菜、灰菜、苦菜、七七菜等是可以吃的野菜。我们通常每次只挖一种菜。荠菜和灰菜通常是做包子吃。七七菜多数是做粥吃。灰菜也可以做粥。我喜欢灰菜做的粥,不喜欢七七菜做的粥。因为七七菜有刺,难以下咽。苦菜通常做......

阅读全文>>
2014年01月17日 10:43

教育者,请先洗涤自己的心灵!

教师这个职业历来被誉为“人类灵魂的工程师”,足见教师的言传身教对孩子的影响之深。但是近年来,中国教育行业在不良社会风气的影响下日渐堕落,以至于出现“校长带小学生开房”“幼儿园长猥亵幼童”等骇人听闻的事件。行业整顿,是时候了!

我有幸生长在一个贫穷却很有秩序的时代。那个时候,教师虽然待遇不高,但我的老师们勤勤恳恳、任劳任怨地埋头工作。在我就读的高密第十八中学,老师们都住在学校里,每天工作超过十二小时。他们住的宿舍非常简陋。两人一间的低矮窄小的平房,冬天没有暖气,连个......

阅读全文>>
2014年01月15日 16:38

《国家英语新课程标准》存在问题探讨

高密英才学校校长   钟凤彩

近日重读《国家英语新课程标准》,发现其中存在很多理念上的问题。课标是英语教育的导航,课标有问题 ,教学方向就会出现问题。此事非同小可。故在此提出与众同行探讨。

首先,新课标自始至终没有提到语言环境问题。环境是语言学习的首要因素。英语作为一门外语,首先要解决语言环境的问题。课标忽略了环境的问题 ,就是把英语完全......

阅读全文>>
2013年11月22日 10:14

我国应尽快开启英汉双语教育新时代

长期以来,我国中小学乃至大学的英语、汉语教学一直处于应试教育阶段。绝大多数学校完全没有遵循语言科目的教学规律,没有注重培养学生的语言能力,因此导致全国上下“英语学不会,汉语没学好”。人们甚至把“学英语”当成了“学不好汉语”的罪魁祸首。   实际上,英语和汉语是两个不同的语言体系,二者有不同的文化根基。同时学习双语,不但没有负面的影响,还能实现二者相互影响,相互补充。因此双语教学应该坚持。目前迫在眉睫的事情是:双语教育应该改变应试教育方式方法,尽快开启英汉双语......

阅读全文>>
2013年10月25日 17:05

中国急需消除农民工现象

农民工是中国独具特色的社会现象。过去二三十年间,农民工确实为中国的城市化建设立下了汗马功劳。但政府应该看到农民工现象背后的留守儿童问题、城市人口过多、城市上学难、就业难、就医难、农村空巢、部分地区土地荒芜等一系列问题。其中最重要的是留守儿童问题。根据全国妇联的统计数据,中国约有留守儿童6100万。由于父母常年在外,造成了留守儿童的亲情和家庭教育的缺失。这不仅关系到留守儿童自身的健康成长,也关系到广大农村地区的经济和社会发展的稳定,关系到国家的未来。
  政府应该采取各种措施,消除农民工现象。
一、控制城市发展规模。城市化应该是工业化自然而然发展的结果。但中国的工业化还没有达到......

阅读全文>>
2013年10月25日 16:41

中国人应该理性对待英语

近期,央视等多家媒体都在谈论英语学习的问题,全国上下一片沸腾。这两天,有好多家长和学生跟我谈起“英语不再重要”的话题。作为一个长期从事英语教学研究并积极普及英语的教育工作者,我期望国人理性的对待英语。下面我从三个方面谈谈英语学习的问题。
 

一、中国人为何学习英语?

纵观中国英语教学历史,最早感知应当通过学习英语学习西方科学技术的人,是被称作“睁眼看世界第一人”的清代著名大臣林则徐。

鸦片战争时期,林则......

阅读全文>>