国人喜欢走极端。尽管中国历来就有“万般皆下品，唯有读书高”的传统文化，但是中国古代读书只是贵族子弟的事。即便是历史上最繁荣的朝代，平民子弟也与读书无缘。上个世纪初平民教育开始推行之时，也曾颇费周折。到了“文化大革命”期间，“读书无用论”肆虐全国，知识分子受到迫害，没有几个家长愿意让孩子读书。改革开放以后，人民生活越来越富裕，而且知识分子在社会上地位回升，人们又开始重视对孩子的教育。 自21世纪以来，中国已经完全进入“过度教育”时代。孩子们从幼儿园开始，就失去了游戏的自由，被迫夜以继日地学习。家长们唯恐自己的孩子输在起跑线上，一系列的校内外课程几乎让孩子没有喘息的时间。就这样，平民教育推行一个世纪以来，教育从一个极端到了另一个极端。“过度教育”无论对于国家，对于家庭，对于孩子，都成了一种灾难。